当前，党纪学习教育已进入“后半程”，虽临近尾声，但绝不代表结束。党员干部要把对《中国共产党纪律处分条例》（以下简称《条例》）的学习、对纪律的敬畏融入日常、化为经常、做在平常，把“终点线”作为“起跑线”，始终保持“在路上”的高度自觉，用“归零”的心态、“执着”的状态、“向上”的姿态继续深化理论学习、强化问题整改、落实成果巩固，做到持续发力，永不松劲，推动党纪学习教育释放持久效能。

从源头发力，以“而今迈步从头越”的“归零”心态让理论学习永葆“钻”劲。源头活水才会恒流常清。学理论就是要保持刨根问底、探本溯源的“钻”劲，这样才能在弄懂“本源义”的情况下知晓其“引申义”，在“知其然”基础上“知其所以然”。与2018年相比，新修订的《条例》新增16条，修改76条，对此，党员干部不仅要新旧对照学，搞清楚在哪些地方新增；更要深入系统学，弄明白是什么原因修改，要逐条研究、逐字剖析，真正让理论知识入“脑”，让《条例》精神触“魂”。本次党纪学习教育虽划分时间范围，但临近收官并不代表学习结束，因为学习并非朝夕之事，倘若一曝十寒，就会“前热后冷”，最终陷入“学完马上忘，忘了懒得学”的“恶性循环”。党员干部要时刻保持“归零”心态，把本次集中学习作为契机，戒除骄躁，从“零”开始，以“终生”为时限，在时常“温故”的基础上，制定新的学习方案、持续更新学习方法、设立新的学习目标，思想上轻装上阵，再度出发。

从点上发力，以“咬定青山不放松”的“执着”状态让问题整改更有“闯”劲。精准点穴才能疏通脉络。问题整改向来是刀刃向内、自我革命的必要举措，但往往需要动真碰硬、攻坚克难，没有一股“不达目的不罢休”的“闯”劲，很难取得成效。本次党纪学习教育是一次难得的“政治体检”，党员干部要把“学”与“改”有机结合起来，立下“壮士断腕”的决心，于“自我扫描”中“排查病灶”，于“靶向治疗”中“直击痛点”，实现边学边查、边查边改。改就要改到“点子上”。要把问题找准、找实，既要“脸皮厚”，也要“头皮硬”，杜绝在问题整改上挑三拣四、拈轻怕重，敢蹚复杂难题的“浑水”，勇涉深层矛盾的“险滩”，做到真改问题，改真问题。对于当下容易解决的问题，要立行立改、迅速销号，争取立竿见影，即刻见效。对于一时难以解决的问题，要列出清单、分解任务、明确目标，保持一股“执着劲”，咬住不松、盯住不放，直到最终彻底整改。

从深层发力，以“百尺竿头更进步”的“向上”姿态让成果巩固铆足“干”劲。功底深厚才能磨杵成针。本次党纪学习教育中，涌现出很多好的经验和做法，在实践的检验中也成功“开花结果”，但是想要巩固成果，并在今后进一步拓展，不能浮于表面，不可沾沾自喜，仍需铆足“干”劲，从“深层”发力。要进一步巩固纪律意识，及时组织党员干部对党中央最新部署要求、重要讲话精神进行学习，确保党员干部了解当下风向，能够从更深的层次、更宽的角度剖析自身，及时发现问题、分析走向、提出方案。案例是最好的“清醒剂”，警示是最好的“棒喝声”，要定期开展诸如以案说纪、以案说法、以案说责等主题警示教育，时刻提醒党员干部筑牢思想防线、不碰党纪红线、守住廉洁底线。要结合本单位的实际工作，譬如从政府采购、机关接待、公务用车、资金审查等方面入手，加快建立一套完善规范、职责明晰的制度体系，以“百尺竿头更进一步”的姿态不断巩固好、拓展好党纪学习教育成果。