只有处理好“入脑”与“入心”的关系，才能更好地明确党纪学习教育的重点。组织严密、纪律严明既是我们党的优良传统和政治优势，也是我们党的力量所在。现实中，少数党员干部党规党纪意识薄弱、淡化，开展党纪学习教育就是要着力解决这些“疑难杂症”。

一方面，一些党员干部对党规党纪不上心、不了解、不掌握、不执行，党纪学习教育存在简单化、浅层化、走过场等问题。因此，要以此次党纪学习教育为契机，聚焦存在的突出问题，把严的标准树立起来、把严的纪律执行起来，强化党员干部遵守纪律的自觉。要注重分层分类、因人施策、“精准滴灌”，探索创新方法路径和形式载体，推动经常性纪律教育融入党员干部日常工作和生活。要切实推进“以用促学”“以测促学”“以案促学”，把开展日常工作与学规守规用规统一起来，将学规守规用规情况纳入日常考核和年度考评，以此确保党规党纪落到实处。

另一方面，要深挖思想根源找症结，教育引导党员干部从思想世界、内心深处进一步强化纪律意识、加强自我约束、提高免疫能力。通过开展党纪学习教育，讲清楚《条例》的精神实质与精髓要义，说明白此次修改《条例》背后的深意，引导广大党员干部增强对党的纪律认同感，强化纪律意识，在全党营造学纪、知纪、明纪、守纪的浓厚氛围。而且，只有加强纪律教育，从思想上固本培元，才能为纪律严明、执纪有力奠定坚实思想基础，组织才能提高战斗力、作风才能形成感召力、制度才能发挥约束力、监督才能发挥制衡力，继而维护党的纪律刚性和严肃性，全面从严治党才能不断向纵深推进。