只有处理好“关键少数”与“绝大多数”的关系，才能更好地明确党纪学习教育的对象。开展党纪学习教育，既要抓住“关键少数”，又要管好“绝大多数”，要正确处理好两者的关系。

一方面，要抓住重点，紧盯领导干部。要从领导班子抓起，强化以上率下、以身作则。习近平总书记指出：“领导机关是国家治理体系中的重要机关，领导干部是党和国家事业发展的‘关键少数’，对全党全社会都具有风向标作用。”抓住领导干部这一“关键少数”才能把握好重要关卡的脉搏，继而发挥这部分人的引领带动作用，最大程度地调动起各方力量、办好各种事情。领导干部是党纪学习教育开展是否到位、是否取得实效的“关键少数”。因此，要严格要求“关键少数”，切实发挥领导干部的模范带头作用，带头学习党规党纪，率先增强法治意识、纪律意识、规矩意识，严格遵守党规党纪；要持续提升党纪执行能力，确保各项工作在制度的轨道上开展，确保党的各项纪律都能按照要求落到实处。

另一方面，要着力实现党纪学习教育全覆盖。要做到内容上全涵盖、对象上全覆盖、责任上全链条、制度上全贯通。要从日常工作和小事细节抓起，做到更严更实、不留死角。开展党纪学习教育是面向全体党员进行的一场教育实践活动，要善于从“关键少数”推广至“绝大多数”。广大党员既是领导干部的后备力量，也是党领导干事创业的基础力量，要积极参与党纪学习教育，准确全面认识党内法规，形成尊崇党规、遵守党规、捍卫党规的良好氛围，永葆共产党员的政治本色。